La Comissi\u00f3 Celumbres -que agrupa els aularis de Portell, Cinctorres i Castellfort, conformant el Centre Rural Agrupat Celumbres, els ajuntaments dels tres municipis i la Mancomunitat Els Ports-, ha iniciat una campanya i ha presentat un q\u00fcestionari per a con\u00e9ixer l’inter\u00e9s de fam\u00edlies que vulguen viure en estos tres pobles dels Ports. L’objectiu \u00e9s saber si hi ha fam\u00edlies disposades a viure en estos municipis amb l’objectiu d’incrementar l’alumnat en els aularis. En estos moments, segons ha explicat la directora del CRA, Montse Sorribes \u201cla situaci\u00f3 \u00e9s m\u00e9s delicada en els aularis de Portell i Castellfort que s\u00f3n els que tenen menys alumnes i on sempre estem amb un ai per a garantir la seua continu\u00eftat\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Des de la comissi\u00f3 s’ha deixat clar que en cap cas s’oferir\u00e0 ni vivenda ni treball a les fam\u00edlies interessades. Tenint en compte experi\u00e8ncies anteriors, quan no s’ha produ\u00eft arrelament, l’objectiu \u00e9s con\u00e9ixer l’inter\u00e9s de fam\u00edlies que realment es plantegen un projecte de vida a llarg termini als pobles. Des de la comissi\u00f3 s’oferir\u00e0 informaci\u00f3 als interessats, per\u00f2 no es pagar\u00e0 ni vivenda ni s’oferir\u00e0 treball.<\/p>\n\n\n\n
La campanya de difusi\u00f3 que s’ha presentat donar\u00e0 a con\u00e9ixer, a trav\u00e9s de les xarxes socials del CRA Celumbres i dels ajuntaments, la realitat dels pobles, els valors de vida en ells i les possibilitats que oferixen. Aix\u00ed mateix s’incidir\u00e0 en el projecte educatiu del CRA Celumbres, que ja ha rebut diversos premis a la innovaci\u00f3 educativa i la qualitat en l’ensenyament.<\/p>\n\n\n\n
En l’enquesta es pregunta sobre els motius pels quals una fam\u00edlia viuria al poble, els inconvenients que aprecien a anar a viure a Portell, Cinctorres o Castellfort, quants membres hi ha en la fam\u00edlia, edats, situaci\u00f3 laboral i si es busca ocupaci\u00f3, el tipus de treball que es busca, la disponibilitat de vehicle, si l’idioma \u00e9s una barrera, el nivell de castell\u00e0, la proced\u00e8ncia, el coneixement dels serveis dels pobles i quins valoren m\u00e9s -educaci\u00f3, sanitat, supermercats i botigues o altres-.<\/p>\n\n\n\n